教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。為加強(qiáng)我院教學(xué)工作，建立一個(gè)完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和監(jiān)控制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本暫行辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、分管院長(zhǎng)全面抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

2、教務(wù)處是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的組織運(yùn)行并實(shí)施。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，并向分管院長(zhǎng)匯報(bào)。

教務(wù)處在監(jiān)控過(guò)程中的職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)控體系的研究，教學(xué)值勤，教學(xué)檢查，教學(xué)信息員，領(lǐng)導(dǎo)和專家聽(tīng)課等信息材料的收集整理工作，教學(xué)情況調(diào)查表的收集、統(tǒng)計(jì)及整理，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，參與教學(xué)過(guò)程的管理，教學(xué)法研究的管理。

(2)負(fù)責(zé)教學(xué)秩序檢查，學(xué)生課程的考試、考核及結(jié)果分析，參與召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)。

二、監(jiān)控渠道和制度

l、學(xué)院定期和不定期召開(kāi)會(huì)議。每年召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì)議，每月召開(kāi)一次院長(zhǎng)辦公會(huì)議，教務(wù)處每月至少召開(kāi)一次例會(huì)，研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。

2、教學(xué)信息員。每個(gè)班級(jí)聘請(qǐng)一名教學(xué)信息員。

3、教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表。每學(xué)期結(jié)束前對(duì)任課教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行普查。

4、學(xué)生座談會(huì)。每學(xué)期教務(wù)處、各專業(yè)至少召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)。

5、畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查。學(xué)院每?jī)赡陮?duì)我院畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

6、教師座談會(huì)。教務(wù)處每學(xué)期至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)，分專業(yè)進(jìn)行。

7、教學(xué)法研究。教研室每個(gè)月至少進(jìn)行一次教學(xué)法研究。

8、教師教學(xué)小結(jié)。學(xué)期結(jié)束前，授課教師應(yīng)寫(xiě)出教學(xué)小結(jié)，在教研室交流經(jīng)驗(yàn)并相互檢查教案。

9、教師聽(tīng)課。教師可以采取聽(tīng)課形式相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

10、領(lǐng)導(dǎo)干部、專家聽(tīng)課。領(lǐng)導(dǎo)干部、專家定期或不定期地聽(tīng)課，了解教學(xué)質(zhì)量等。

11、教學(xué)值勤。教務(wù)處負(fù)責(zé)，各教學(xué)系參與檢查教學(xué)秩序、教學(xué)進(jìn)程等。

12、教學(xué)檢查。每學(xué)期初，教務(wù)處發(fā)文提出本學(xué)期期初、期中、期末檢查要點(diǎn)。

各專業(yè)對(duì)本專業(yè)所涉及的班級(jí)、課程進(jìn)行自查，并將結(jié)果報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對(duì)全院各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查。

三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息的反饋

教務(wù)處對(duì)有關(guān)教學(xué)信息進(jìn)行分類(lèi)整理，研究處理措施，及時(shí)反饋處理結(jié)果，各部門(mén)落實(shí)處理意見(jiàn)。